Révision du SCoT : 3 ans de collaboration avec l’Université Rennes 2

Impliquer les jeunes générations

Le Pays de Rennes a fait le choix d’associer des étudiants de l’Université Rennes 2 à la révision de son Schéma de Cohérence Territoriale (SCoT), un document de planification qui dessine l’avenir du territoire pour les 20 prochaines années.

Pourquoi solliciter les jeunes générations ? Parce qu’ils sont, aujourd’hui comme étudiants et demain comme professionnels, des acteurs clés de leur territoire. Cette collaboration menée sur trois ans (2023-2026), a permis de mobiliser la créativité et l’énergie des étudiants pour rendre accessible et attrayante la révision du SCoT auprès du grand public, tout en les plongeant dans une expérience professionnelle concrète.

Des outils pédagogiques pour décrypter le SCoT et ses enjeux

Les étudiants des Masters 2 « Aménagement et Collectivités Territoriales » (ACT) et « Aménagement Urbanisme Diagnostic et Intervention sur les Territoires » (AUDIT) ont relevé un double défi : vulgariser les enjeux du SCoT et les rendre tangibles pour les habitants.

Leur mission ? Créer des supports pédagogiques qui expliquent comment le SCoT influence le quotidien, les modes de vie, et les défis climatiques.

Résultat : 3 livrets thématiques, 6 panneaux d’information synthétiques, et 1 jeu « Les In-SCoTchables », pour aborder ces questions de manière ludique. Ces outils permettent à chacun de mieux comprendre les orientations du SCoT, ses prescriptions, et les défis à relever, comme notamment l’adaptation au changement climatique.

Cliquez ci-dessous pour télécharger :

• les livrets : le livret 1, le livret 2 et le livret 3,
• les panneaux d’information,
• le jeu « les In-SCoTchables » : le plateau, les cartes.

Repenser la multifonctionnalité des sols et imaginer le paysage post-carbone

Au-delà de la vulgarisation, les étudiants ont également travaillé sur des enjeux stratégiques du futur SCoT.

En 2024-2025, ils se sont penchés sur la multifonctionnalité des sols, un sujet central dans le cadre du Zéro Artificialisation Nette (ZAN). Leur objectif : proposer une grille de critères pour identifier les sites prioritaires de renaturation ou de désimperméabilisation, ainsi qu’un guide de recommandations pour intégrer la qualité des sols dans les projets d’aménagement.

En 2025-2026, leur mission a été de concevoir une charte paysagère de « l’après pétrole », projetant le territoire à l’horizon 2050. Ce document, fondé sur une approche pluridisciplinaire et prospective, explore les formes d’aménagement et les usages du sol dans un contexte de transitions écologiques et énergétiques, offrant des pistes concrètes pour construire un territoire « robuste ».

Une collaboration gagnante pour le territoire et les étudiants

Cette collaboration avec l’Université Rennes 2, a permis aux étudiants de se confronter à une commande réelle, tout en enrichissant la réflexion du Pays de Rennes.

Les outils produits, à la fois pédagogiques et prospectifs ont permis de « nourrir » la révision du SCoT. Cette démarche prouve par ailleurs que l’innovation et la planification territoriale peuvent rimer avec participation citoyenne et formation des futurs professionnels.